Animer un groupe en formation et gérer les situations délicates

Pour participer, assurez-vous de soumettre votre dossier d’inscription au moins 10 jours avant le début de la formation.

Pour le financement par un FAF ou un OPCO, tenez compte des délais spécifiques imposés par votre fonds de formation (1 mois pour l’Agefice et le FAFCEA, et 10 jours pour le FIFPL).

Pour participer, assurez-vous de soumettre votre dossier d’inscription au moins 10 jours avant le début de la formation.

Pour le financement par un FAF ou un OPCO, tenez compte des délais spécifiques imposés par votre fonds de formation (1 mois pour l’Agefice et le FAFCEA, et 10 jours pour le FIFPL).

Aucun matériel particulier n’est requis pour cette formation. Nous fournissons du papier et des crayons pour la prise de notes. Vous pouvez néanmoins apporter votre ordinateur portable si vous le souhaitez.

 Ce programme s’adresse à tous les formateurs qui encadrent des groupes ou souhaitent se lancer dans l’activité de formation. Il est adapté aussi bien aux débutants qu’aux formateurs expérimentés cherchant à perfectionner leurs pratiques.

Marie Cortana, forte de quinze ans d’expérience dans la formation de formateurs, est une spécialiste en ingénierie pédagogique. Passionnée par les enjeux de l’apprentissage et des relations humaines, elle anime des formations collectives et propose des accompagnements individuels. Sa philosophie : se sentir bien pour mieux interagir avec les autres et trouver du plaisir dans l’apprentissage. Ses formations, conçues de manière ludique, correspondent aux échanges et aux réflexions.

L’évaluation des compétences se poursuit tout au long de la formation, après chaque séquence. Elle repose sur des tests, quiz, simulations de situations et exercices, permettant aux participants d’évaluer leurs acquis.

À la fin de la formation, un certificat de participation est envoyé par mail aux participants.

Chaque session se conclut par la remise d’un certificat de suivi de formation aux participants.

Ce certificat atteste de leur participation active et des compétences développées tout au long de la session. Même s’il ne s’agit pas d’un diplôme, ce document offre une reconnaissance formelle de l’investissement et des compétences acquises, pouvant être mise en avant dans un contexte professionnel.