Ingénieur pédagogique freelance
Ingénierie pédagogique freelance : des formations sérieuses… mais jamais ennuyeuses
Vous cherchez une ingénieure pédagogique freelance pour concevoir vos formations de A à Z ? Présentiel, e-learning, vidéo, micro-cours… je mets en forme vos idées, même les plus complexes et je les rends accessibles, engageantes, efficaces.
Mon approche repose sur une ingénierie rigoureuse, un soin particulier porté à chaque détail… et une conviction : on apprend mieux quand on s’implique, quand on joue, quand on sourit un peu. C’est pourquoi je m’appuie sur les principes de ludopédagogie, pour faire rimer progression avec motivation et ancrage avec plaisir.
Que vous soyez une association, une école, une institution ou un organisme de formation, je conçois pour vous des parcours clairs, cohérents et adaptés à vos publics.
Résumé de mon offre en ingénierie pédagogique freelance
Je suis ingénieure pédagogique freelance. Je conçois des formations sur mesure, tous formats confondus : présentiel, e-learning, vidéo, micro-cours.
Mon approche repose sur une structuration rigoureuse, une vraie attention à l’apprenant et une touche de ludopédagogie.
Je travaille avec des organismes de formation, ONG, associations ou entreprises.
J’adapte mes contenus à tous les sujets, même techniques ou éloignés de mon domaine.
Je fournis des livrables prêts à produire, avec une cession de droits encadrée, claire et contractualisée.
C’est bien beau tout ça, mais qu’entend-on par ingénierie pédagogique ?
Bonne question. Parce que ce mot-là, soyons honnêtes, ne brille pas par sa clarté.
L’ingénierie pédagogique, c’est tout ce qui permet de transformer une idée en vraie formation. Une formation qui tient debout, qui fait progresser, qui respecte vos objectifs et vos publics.
Je ne me contente pas d’enchaîner des contenus. Je construis un parcours logique, vivant et progressif. Je définis les compétences visées. Je choisis les bons formats, au bon moment. Je pense autant au fond qu’à la forme.
Et surtout, je garde toujours l’apprenant au centre. Pas de blabla pour remplir. Pas de diapo soporifique. On avance, on s’approprie les contenus et on monte en compétence.
Mon parcours d’ingénieure pédagogique : de la direction d’OF à la liberté freelance
Pendant dix ans, j’ai dirigé plusieurs organismes de formation. J’y ai tout fait : création de programme, animation, certification, réponses aux appels d’offres… et beaucoup de gestion.
Aujourd’hui, je mets cette expérience au service de vos projets, en tant qu’ingénieure pédagogique freelance. Sous la bannière Les Plumes Fantastiques, je conçois des formations pour des publics variés, sur des sujets parfois très éloignés de mon expertise de départ.
J’ai obtenu le titre professionnel de Formateur professionnel d’adultes (FPA), et je suis aussi coautrice du livre Je suis formateur (Vuibert)**, écrit avec une collègue passionnée… et un regard acéré sur le métier.
Mon objectif ? Vous aider à créer des formations utiles, accessibles et bien construites. Le tout, avec une touche de pédagogie active et sans jargon inutile.
Concevoir sur tous sujets, même ceux que je ne maîtrise pas… encore
Je n’ai pas besoin d’être spécialiste de votre domaine pour créer une formation solide.
Mon rôle, ce n’est pas de tout savoir. C’est de structurer, clarifier, mettre en forme pour transmettre.
Prenons l’exemple du projet Pass’Sport, porté par TRACE Academia, l’AFD et l’université Paris-Nanterre et Sport Impact, un hub panafricain.
Le sport n’était pas mon terrain naturel, même si dans une autre vie j’ai trainé mes guêtres dans le milieu de la voile. Pourtant, mes années de direction, mon FPA, mon œil de conceptrice m’ont donné les bons réflexes :
poser les bonnes questions, repérer les objectifs cachés, canaliser les contenus, rendre visibles les compétences à développer.
J’ai conçu tout un parcours pédagogique autour des métiers du sport à impact en Afrique :
capsules vidéos, scripts de micro-cours et construction pédagogique…
Et le tout, pensé pour des jeunes de 18 à 25 ans, sur des formats courts, vivants, accessibles.
Moralité ? Quand le cadre est clair, le sujet devient lisible. Même pour un public non initié.
Du script à la capsule : je conçois, vous produisez
Présentiel, e-learning, vidéo, podcast, blended learning… je conçois des formations sur tous formats.
Je rédige des scripts clairs, j’imagine des scénarios vivants et je fournis des storyboards détaillés. Ensuite, votre équipe (ou votre prestataire) prend le relais pour la réalisation.
Je ne fais pas de montage fluide ni de voix off (quoi que…). En revanche, je vous mâche le travail en amont.
Chaque séquence est pensée pour l’apprenant. Chaque passage est optimisé pour le format vidéo.
Le ton, le rythme, les accroches : tout est calibré pour maintenir l’attention.
Et je vais jusqu’au bout du détail :
la musique de fond trop forte ? Je vous alerte. Le texte trop dense ? Je vous le découpe.
Je veille à l’équilibre global, même quand je ne tiens pas la caméra.
© Les droits d’auteur : c’est prévu, c’est encadré, c’est rassurant
Je suis coautrice du livre Je suis formateur (Vuibert), et j’y consacre un chapitre entier aux droits d’auteur. Alors forcément, je ne les prends pas à la légère. Et c’est une bonne nouvelle pour vous.
En pratique :
- un contrat de cession de droits est systématiquement proposé, adapté à votre besoin ;
- il précise ce que vous pouvez faire des contenus : diffusion, adaptation, réutilisation… ;
- la cession intervient une fois la prestation soldée, comme il se doit.
Vous avez besoin d’exploiter librement les supports créés ? C’est possible.
Vous préférez une licence limitée à un usage interne ? C’est tout aussi simple.
Dans tous les cas, vous savez où vous mettez les pieds. Pas de clause floue, pas de surprise.
Et si vous ne savez pas encore ce qu’il vous faut, je vous aide à y voir clair.
Discutons de votre projet de formation
Vous avez un programme à structurer, un module à créer ou une série de vidéos à scénariser ?
Expliquez-moi ce que vous avez en tête. Je vous dirai si je suis la bonne personne pour vous accompagner, et comment.
Je travaille avec des structures très diverses : organismes de formation, associations, institutions, ONG, entreprises…
Chaque collaboration commence par un échange clair, sans jargon et une réponse sur mesure.
Je vous recontacte rapidement.
Frédérique David-Créquer
FAQ – ingénierie pédagogique freelance
Quels types de formats pouvez-vous concevoir ?
Je conçois des formations en présentiel, à distance ou en blended learning.
Je rédige des scripts pour vidéos, des modules e-learning, des quiz, des podcasts ou des micro-cours.
Je fournis également des storyboards détaillés pour la production.
Pouvez-vous créer une formation sur un sujet que vous ne maîtrisez pas ?
Oui, c’est même l’une de mes forces. Mon rôle n’est pas d’être experte du contenu, mais de structurer, clarifier et scénariser ce que vous avez à transmettre. Je pose les bonnes questions, je traduis l’expertise en progression pédagogique.
Travaillez-vous seule ?
Oui, je travaille en freelance, en toute autonomie.
Selon les besoins du projet, je peux aussi proposer une prestation à quatre mains avec Marie Cortana, ingénieure pédagogique spécialisée en ludopédagogie. Nous avons coécrit ensemble Je suis formateur (Vuibert) et travaillons régulièrement en binôme sur des parcours complets.
Une belle complémentarité… et beaucoup d’efficacité.
Je sais aussi m’intégrer à une équipe projet, dialoguer avec vos experts métiers ou collaborer avec vos prestataires (vidéo, graphisme, LMS…).
Comment se passe la cession des droits d’auteur des formations ?
La cession des droits d’auteur fait l’objet d’un contrat séparé, établi en fonction de vos besoins.
Elle est facturée à part de la prestation pédagogique, car elle concerne l’usage des contenus une fois livrés.
Le montant dépend de plusieurs critères :
- la durée de l’exploitation (1 an, 3 ans, illimitée) ;
- le périmètre (interne, public, monétisé…) ;
- le support de diffusion (présentiel, plateforme LMS, réseaux, etc.).
Vous souhaitez utiliser librement les scripts ou supports créés ?
Pas de souci, nous le définissons ensemble dès le devis, pour que tout soit clair et sécurisé pour les deux parties.
Pourquoi y a-t-il des droits d’auteur sur votre travail ?
Car je crée des contenus originaux.
Chaque script, storyboard, support ou structure pédagogique que je produis est une œuvre de l’esprit, protégée par le droit d’auteur, au même titre qu’un livre ou une vidéo.
C’est une protection automatique. Elle ne dépend pas d’un dépôt ou d’une mention.
Et comme toute œuvre, son usage par un tiers (vous, en l’occurrence) doit être encadré.
C’est pourquoi je propose un contrat de cession clair, si vous souhaitez exploiter librement les contenus conçus dans le cadre de la mission.
Rassurez-vous : tout est prévu dès le devis.
Vous savez ce que vous pouvez faire, pour combien de temps, sur quels supports.
C’est plus simple, plus juste… et plus confortable pour tout le monde.
Quels sont vos tarifs en ingénierie pédagogique ?
Mes prestations s’adressent aux structures qui cherchent un haut niveau d’exigence et un accompagnement sur mesure.
Vous faites appel à une ingénieure pédagogique expérimentée, capable de cadrer un projet complexe, de produire des contenus solides et de penser aussi bien au fond qu’à la forme.
Concrètement :
💡 Une capsule de 3 minutes représente une journée de travail.
Recherche, structuration, écriture, ajustements… rien n’est laissé au hasard.
Chaque projet fait l’objet d’un devis détaillé, transparent et contractualisé.
Pas de surprise. Pas de “forfait flou”. Pas de tarif tiré au cordeau qui sacrifie la qualité.
👉 Vous investissez dans une prestation fiable, rigoureuse et bien conçue.
Et comme souvent : ce qui est bien pensé… dure plus longtemps.
